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中老年英语口语

来源:www.godgp.com 2024-01-23

中老年英语口语

伴随英语的广泛用,中老年人也掀起了学习英语的热潮,中老年人常见觉得学习英语既时髦又实用。那样中老年人应该如何学英语呢?下面我们为大伙带来了中老年英语口语及有关内容,供大伙参考。

中老年英语口语

1、培养学英语的兴趣。

爱因斯坦过去说过:“兴趣和喜好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入考虑。假如叫你去做一件你毫无兴趣的事,你根本没办法做好,任何事这样,英语学习也不例外。 关于怎么样培养学英语的兴趣,可以通过一些学习英语软件,通过观看老友记等电影来培养。

有些同学说:“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。需知,有的兴趣并不是与生俱来,而是后天培养的。为何不试着通过你有兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?

比如,有人喜欢音乐,有英文歌曲;有人喜欢看录像带,有中文字幕的录相片……千万不要把英语只理解成枯燥的单词、语法,千万不要把英语学习当成一种负担。 培养学英语的兴趣,这是学好英语的第一步。

2、多听多说,提升听说能力

听说关,是英语学习中又一大难点。大家学英语的目的就是为了交际。假如听说关过不了,就真的成了“哑巴英语”。 关于听力,没别的渠道,只能多听录音带,听什么?当然是大家教科书配套的音带,仔细听发音,揣摸朗读者的语调,跟随他的语速。在此基础上选择一些课外训练,最好是英文原版语速稍快的。

背课文是一个虽枯燥,但却十分行之好办法。初中时,英语王老师就常对大家说:“读和背是不一样的,背过的课文印象深,里面的句子换了词也能张口说出,就会渐渐形成一种语感”。

多开口讲,是一种训练的好办法。不要怕出错,说出的错误可以改,不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈,一句、两句慢慢慢进步。再有,不要管他们是否会英语,听得懂听不懂,也可以对他说,如此是否会更大胆,更自然呢?这也是一种训练。

3、科学高效练习法,迅速提高英语听说能力

较大声、最迅速、最明确地模仿影视剧情,是极有效的口语训练办法,通常称作表演英语,也是看电影学习英语的一种方法。

表演英语较大有哪些好处在于:叫你开口说;易于坚持。若能以3~5人的小组,相互勉励,一块表演,则更佳。

老年人怎么样学习英语口语

1、训练英文是训练思维与表达同步,所以要培养“嘴”与“脑”同步的习惯

绝不可以只停留在鹦鹉学舌的状况中,只学皮毛,不知内涵,只有理解了意思,才能更好的记住并灵活用,所以第一应培养了解语意读英文的习惯。

2、让学习英语与娱乐相结合

培养看英文电影和听英文歌曲的习惯,天天要看一部英文原声电影,如此学英语既能够增加学英语的兴趣,又能寓教于乐,把学习的心情放轻松。

3、培养做记录的习惯。不少英语学习者都会遇见这种情况,在和其他人说英语的时候会忽然有一句话不了解如何表达,或者了解一点点,东拼西凑半天挤不出来那句话,也不了解自己说的正不正确。

如遇见这种情况必须要记录下来,把自己平常想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面,有机会可以去请教老师等。总之,天天大家多少都会遇见一些不会表达的句子或单词,假如大家找一个专门的小本子把它们都记录下来,然后再有目的的解决这类问题,大家的英文必然会一天一个进步的。

4、坚持天天练口语30分钟以上

俗话说熟能生巧,假如你一个月都不说中文,相信在表达时也会感觉生疏。所以要想学好英语,贵在坚持,天天都要训练你的口腔肌肉说英文的习惯,相信天天抽出半小时并不难。

5、敢于开口,不怕犯了错误

学习英语的目的是为了交流,哑巴英语的学习技巧必须要摒弃,记住:在你用正确的办法训练之后,你犯的错越多,凭借语感纠正的错误也越多,进步也就越大!所以,要抓住所有可以说英语的机会,大胆的讲出,有人说脸皮厚才能迅速的提升英语口语,此话也有其肯定的道理,而且你也应该知道,在学习的过程中,无人会嘲笑你的。

6、学习英语不要太过于关注发音

不少人把学英语搞的有的教条主义了,语言就是语言,无论英音或美音都是挺好的,只不过个人偏好不同罢了,事实上摆在大家不少英语学习者面前的当务之急并非发音怎么样,而是交流的困难和障碍,也就是说,你要先把英语可以正确的讲出,正常的可以用英语进行交流,只不过哪种发音你喜欢,你就能直接去模仿就好了。

所以建议大伙:大家学习英语不要把精力放在模仿发音上,能学会语义,灵活运用到交流中才是重点。

7、培养阅读英文读物的习惯

可以在天天睡觉之前读20分钟的英文读物,譬如小说、散文、杂志、报刊等,可以参考我们的喜好。既能够培养语感,又可以增加词语量。但有一点需要提示出来,在选择读物时应该注意困难程度的把握,生词量在10%的读物最适合你,太简单的没学习的意义,但假如生词量太多,会叫你渐渐失去阅读的兴趣,反而不适合于培养长期学英语的习惯。

老年人怎么样开口学习英语口语

培养自己对英语的兴趣

兴趣总是是学习的良师益友。假如对英语学习毫无兴趣,那样是学不好的,假如迫切想要提升英语水平,必须要试着培养对英语学习的兴趣才能达到事半功倍的成效!

上职业学校学英语

目前社会上有不少职业培训机构,尤其是针对商务英语,商务口语这块的,速成班真不会少,绝大部分都请了外教。因此可以说是学英语最快的办法。代价就是你要烧钱,而且想学好收费不会低。

自己猛背单词

为何世界上公认汉语比英语难学?这是由于汉语的语法比较难的关系!或许上学的时候大家也要学英语语法,但比汉语简单多了,英语的学习主要还是词语量。会背单词就ok。单词多了能让外国人听懂就成,不少非英语国家的老外语法也就那个样!

常常看英文电视剧

一些有英文字幕的电视剧是可以帮助提升英语水平的。但应该注意一点,就是老外 电视剧字幕都是飞快的,语法也不严谨。因此把看美剧作为提升英语水平的主要办法是不切实的,训练听力还可以!

多和老外交流

如何学习英语最快?学英语最快的办法!多和老外交流是提高英语水平的最快办法!每次和老外交流了等于就是一次实地演练。在一些大城市老外还是非常容易见到的,假如你有个兴趣可以去给他们当旅游向导。

做到联想学习

英语学习最怕死板了,假如不会举一反三是学不好英语的。有些人只能背单词,那样从头到脚只能背单词了,他学英语就不快。举一反三的能力应该注意培养,如此才能成为英语达人。

坚持下去

最后又是老生常谈了,就是要坚持,学习语言一定要坚持的,无论是英语还是法语德语日语西班牙语。除去坚持就是要开口说,不要“闷声发大财”。口语比书面语言要紧,不要被中国的应试教育欺骗了!

老年怎么样学习英语口语

跟自己交流。

假如我既没钱没条件请得起外教,也没一个学英语的环境呢?在这样的情况下,我又该如何学英语?其实我就是处在这样的情况中,我的办法是和自己来交流。

早晨起来3、5分钟用英语策划今天的生活,譬如简单地牢骚几句:I am so tired, why should get up so early to have classes? I do't want that! 然后可以换个角色劝自己: If you want to quit the class, your teacher will give you a low point.假如周围无人你就说出声来。假如旁边有好几个人,就自己默默地想。

然后起来做事情,你可以一边做一边把你正在做或者想到的东西讲出,譬如说" I am dressing myself, I hate this red one! I want to dress myself beautifully.有机会就说出声,没机会就默默地说。其实有时候无人监控,这类都可以讲出。

晚上睡觉的时候,到了床上之后闭上双眼,看看今天出了什么事情,概要一下今天的生活,把这类都用英语讲出。譬如说"What happened today? Oh this morning I talked with my friends, this afernoon, I had a cup of coffee.

The coffee was so nice. I liked it so much. And I felt very happy today. ” 你看把发生的事用英语讲出,初中生都做得到,那样高中生更可能了。而且还谈一下我们的感想、感觉、心情,这类都可以概要一下。早上计划用以后时,晚上概要用过去时。把练习过程用完成时说一遍。

勇于犯了错误。

假如最初跟其他人说话紧张的话,你就跟自己交流。你跟其他人说话紧张的话,最初自己跟自己说英文,不会错,说英语要变成翻译,第一想汉语,用英语翻译成汉语,其实发现这类汉语在课本当中都出现过,就是想不起来。

我建议有一些学习技巧,你要常常想一下,中国人说汉语如何说?看久了将来,英国是如此的英语,汉语这么说,熟练了将来就能发现英国人常常说“喝杯茶”。中国人用喝,你或许会说“drink a cup of tea”英语用“have a cup of tea”。

另外犯错如何解决?在美国、加拿大,你说错话其他人都不会管你。通常错误出现都不是特别的错误,即使是的话也要犯这个错误。 譬如说我明天到上海,可能说错了,Tomorrow I went to Shanghai.正确的是 I will go to Shanghai.但你会发现这是紧张导致的,说多了就不会犯这个错误。

所以犯的错误没什么可的。80%的是可以纠正,剩下纠正不了的话也不会干扰交际。有这类错误也比你一点都不会强。

中西结合成效好。

对于老师的选择,有两种怎么看,一种是让当地老师来教,另一种是让外教来教。这两种办法各有各自的优势和弊病。当地老师教外语可以非常不错地和你交流和交流,并且可以知道你的缺点和不足之处。

而外教教口语的话,可以非常不错的防止Chinglish的状况发生,由于当地老师教的即使没错也非常可能不地道,拜托不了汉语的思维。所以老师的选择可以选择外教为主,当地教师辅助教学。

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